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Gestion de l’eau et hydrologie régénérative : récolter la pluie

Chaque année, près de 70 % des agriculteurs sont confrontés au manque d’eau ou à la mauvaise gestion des pluies. Grâce à cette formation, transformez ce défi en opportunité : apprenez à récolter la pluie et à augmenter la résilience de votre ferme avec l’hydrologie régénérative.

Format
Présentiel
Durée totale
21 heures
Date
11/11/2026 au 13/11/2026
Session(s) suivante(s)

Dates à venir

Horaires de formation
9h/12h30 et 14h/17h30
Nombre de participants maximum
15
Nombre de participants minimum
5
Catalogue
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Image mettant en ma formation gestion de l'eau et hydrologie régénérative : récolter la pluie

Gestion de l’eau et hydrologie régénérative : récolter la pluie

InscriptionTélécharger le programme

Sommaire

Public viséPrérequis Objectifs pédagogiques et acquisition de compétencesPourquoi participer à cette formation ?Programme de la formationModalités pédagogiquesMoyens et supports pédagogiquesModalités d’évaluation et de suiviFormateur(s)
Animateur pédagogiqueRéférent support technique
Animateur pédagogiqueRéférent support technique
Référent support techniqueParoles de participants
Tarif de la formation
Le lieu de formationRepasHébergement
Le lieu de formationRepasHébergement
InscriptionSouscriptionFAQVotre contactMe tenir informé des prochaines sessionsIndicateurs de résultatsInformations légales

Public visé

  • Aux agriculteurs, aux nouveaux installants, à des personnes en conversion de pratiques.
  • Aux personnes, aux particuliers qui sont sensibles aux enjeux d'eau et de fertilité en lien avec l'aménagement structurel des paysages et la recherche d'autonomie.

Prérequis

Aucun.

Objectifs pédagogiques et acquisition de compétences

À l'issue de la formation, les participants auront acquis la capacité de :

  • Observer la texture, la structure, la porosité et l'hydromorphie d'un sol.
  • Comprendre comment un sol se laisse traverser par l'eau de pluie.
  • Décider de la stratégie de gestion du ruissellement adaptée à chaque situation.
  • Apprécier la Réserve Utile d'un sol et comment l'augmenter (effet éponge).
  • Choisir des ouvrages pour collecter, stocker, répartir et infiltrer le ruissellement.
  • De placer des réserves collinaires.
  • D'appliquer les bases de l'aménagement d'un paysage agricole avec le Keyline design.
  • Gérer le ruissellement à l'échelle d'une parcelle, d'un bassin versant.
  • Piqueter une courbe de niveau, implanter un ouvrage, réaliser un relevé topographique avec des moyens basiques et d'autres plus sophistiqués.
  • D'intégrer l'intérêt de l'usage de la sous-soleuse (type « charrue Yeomans »).
  • De déterminer la stratégie de gestion de l'eau adaptée à leur situation pédo-climatique.
  • De faire les choix pertinents d'ouvrages hydrauliques, de boisement ... et du lieu de leur implantation (approche Keyline Design de P.A.Yeomans), dans l'objectif final de réduire l'utilisation de l'eau, des engrais et d'augmenter la fertilité naturelle du sol.

Pourquoi participer à cette formation ?

Photo d'un sol aride car manque d'eau.

Contexte : un enjeu majeur pour l’eau et le territoire

Nous sommes rentré dans une phase climatique chaotique. La pluie tombe plus fréquemment de façon brutale, faisant que moins d’eau rentre dans le sol. D’autre part, il fait plus chaud et il y a plus de vent, faisant que l’évapotranspiration augmente au point de dépasser la pluviométrie effective. Dans certaines régions, l’évaporation dépasse même la pluviométrie effective, créant un déséquilibre hydrique préoccupant pour l’agriculture et pour l’environnement.

Nous basculons vers un climat sec entrecoupé d’épisodes pluvieux parfois extrêmes. Plus souvent qu’avant, nous pouvons manquer de fourrage ou faire une demi-récolte. Dans ce contexte, la gestion de l’eau devient un enjeu central pour assurer la production agricole, optimiser l’utilisation de la ressource en eau et préserver la qualité de l'environnement sur chaque territoire.

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Une réponse concrète : l’aménagement et de gestion du ruissellement

Il est toutefois possible de tamponner ces effets par l’aménagement des espaces agricoles basé sur la gestion du ruissellement de la pluie et le rôle des arbres. Cette approche constitue une mise en œuvre concrète pour améliorer la gestion de l'eau et valoriser chaque ressource en eau disponible.

Lors de la formation « Récolter la pluie », nous voyons :

  • Comment agrader le sol pour qu’il retienne plus d'eau de pluie à disposition des plantes.
  • Les aménagements qui permettent de freiner le ruissellement et de l’infiltrer l'eau dans le sol.
  • Les ouvrages qui permettent de collecter le ruissellement, de le stocker dans des réservoirs ou des réserves collinaires pour l'utilisation lors des sécheresses.
  • Le rôle prépondérant des arbres dans la gestion de l’eau. Et comment ils participent à renforcer les trois approches précédentes.

La pluie ne traverse pas le sol partout de la même façon. L’infiltration de l’eau dépend de la texture, de la structure et de la vie biologique du sol. Il n’existe donc pas de solution unique : chaque territoire nécessite une analyse spécifique. Lors de cette formation, nous nous exerçons à établir le contexte topo-pédo-climatique qui est particulier à chaque lieu, et à déterminer la technique ou l’ouvrage de gestion du ruissellement qui aura le plus grand effet sur le terrain au regard du contexte.

Le troisième jours, un temps est réservé à « regarder » le terrain des participants qui le souhaitent. Nous travaillons ensemble sur l’aménagement hydraulique le plus approprié à chaque situation. Nous apprenons également à piqueter une courbe de niveau, à implanter un ouvrage, à faire un relevé topo avec différents outils, dans une approche pratique et reproductible.

Notre démarche est soutenue par les apports du Keyline design de Yeomans et Doherty, les travaux sur « la récolte de la pluie » de Brad Lancaster, l’approche holistique et en particulier du pâturage d’Allan Savory, l’observation du sol de Graham Shepherd.

Un document pédagogique complet est remis afin de prolonger la réflexion, faciliter la mise en œuvre sur votre territoire.

Photo de la formation gestion de l'eau : hydrologie régénérative, récolter la pluie. Les participants sont entrain d'effectuer un relevé topographique pendant la formation à Permaterra.
Photo des participants et du formateur durant la formation gestion de l'eau : hydrologie régénérative.
Photo d'un tracteur et d'une personne en plein aménagement d'un territoire pour gérer la ressource en eau et récolter la pluie.
Photo d'un aménagement hydraulique d'un territoire en fonction du sol. Un tracteur creuse dans sol.
Photo d'un terrain avec un tracteur et des marqueurs d'espaces.
Photo d'une analyse de la terre pour comprendre comment le sol se laisse traverser par la pluie.
Schéma qui montre les lignes du keyline design.
Schéma d'un keyline design avec les marqueurs clés.
Schéma d'un keyline design avec les marqueurs clés et les effets de celui-ci.
Schéma de l'échelle de permanence de Yeomans.
Zoom

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Le climat se modifie, conséquence pour l'agriculture et l'environnement

La composition du rayonnement solaire qui atteint la Terre s’est légèrement modifiée. Ce qui produit un échauffement des océans. Les échanges thermodynamiques avec l’atmosphère sont accentués. Le climat prend un caractère plus chaotique.

La ceinture thermique qui maintient l’air froid au-dessus des pôles est affaiblie. La bande équatoriale pluvieuse est renforcée. La circulation des systèmes dépressionnaires se réorganise. La Terre tend vers un nouvel équilibre spatio-thermodynamique et climatique.

Un climat de type saison sèche estivale / saison des pluies hivernale s’installe sur l’Europe de l’Ouest. La grande majorité de la France se retrouve dans un climat de type méditerranéen. Soit une faible pluviométrie annuelle, plus de vent et de fortes chaleurs estivales. En montant vers le Nord, la température moyenne annuelle diminue et la pluie tombe moins souvent de façon brutale. Le Sud-Ouest est plus exposé au chaud et très chaud.

Dans un climat de type méditerranéen, la période de végétation se réduit à quelques mois, les nappes d’eau ne se rechargent plus autant, des sources et des cours d’eau deviennent temporaires. Car moins de pluie tombe et pas ou peu en été. Des pluies qui sont ponctuelles et intenses, ruisselantes et érosives. Et avec plus de vent et de chaleur, l’évaporation potentielle devient supérieure à la pluviométrie.

Nous le voyons déjà, le potentiel agricole de bon nombre de terrains est rétrogradé. Toutefois, nous pouvons limiter les effets du changement climatique :

  • En retenant plus d’eau dans le sol.
  • En infiltrant le ruissellement.
  • En stockant le ruissellement dans des réserves pour l’utiliser pendant les sécheresses.
  • En utilisant le pouvoir régulateur et ascenseur hydrique des arbres.

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Mètre mesurant la profondeur à laquelle le sol peut stocker de l’eau.

Stocker plus d'eau dans le sol

L’eau dans le sol est retenue dans la micro-porosité de la terre. Un sol bien structuré sur 30 cm peut retenir de 35 à 40 mm de pluie. 1% de Matière Organique en plus, c’est 10 mm de pluie supplémentaire retenue. Donc un bon sol à 4% de MO que les racines des herbacées explorent densément sur au moins 60 cm retiendra plus de 120 mm de pluie. Et tiendra cette eau à disposition des plantes.

Processus d'aggradation : un sol profondément grumeleux et riche en humus est le résultat d’une intense activité biologique. Du fait de cultures qui se succèdent, qui par la photosynthèse et les résidus alimentent en continu les chaînes trophiques de la vie du sol. Du fait de prairies qui entre deux broutages bénéficient d’un temps de repos suffisant pour développer leur système racinaire (l’antithèse du surpâturage). De sols compactés (souvent argileux) qu’un coup de sous-soleuse ré-ouvre, facilitant l’enracinement des plantes…

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Ouvrages hydrauliques et gestion des eaux pluviales

Différents ouvrages hydrauliques permettent d’arrêter le ruissellement, de le stocker le temps qu’il s’infiltre dans le sol. Et pour certains, de le répartir dans le paysage pour une hydratation plus homogène. Baissières, bassins, tranchées d'infiltration ou encore motif keyline participent à une meilleure gestion des eaux pluviales et à la réduction de l’érosion.

Associer des arbres à ces ouvrages multiplie leur efficacité. Au pied des arbres, l'infiltration est plus rapide. Leur puissant enracinement en fait des grands rétenteurs. Eau qu’ils partagent avec le voisinage, ou remonte des profondeurs.

Une haie en travers de la pente joue déjà un grand rôle, elle peut déjà ralentir l’eau et limiter l’érosion.

Photo d'un paysage vu de haut, on visulise le keyline design.

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Photo du keyline design sur un territoire.

Le Keyline Design pour la gestion de l'eau

Cette méthodologie d’aménagement des espaces agricoles a été développée par l’Australien P.A. Yeomans. Appropriée aux climats secs, elle vise à obtenir un sol profond et biologiquement actif en s’appuyant principalement sur la gestion de l’eau de ruissellement. Pendant les périodes pluvieuses, le ruissellement est récupéré par des canaux et dirigé vers une réserve collinaire. Par des canaux d’irrigation ou des tuyaux, l’eau stockée servira à l’arrosage pendant les sécheresses. Ou servira à l’abreuvement des troupeaux. L’eau peut venir d’autres ressources, être canalisée par d’autres moyens que des canaux, être stockée dans une poche…

Guidée par l’échelle de la permanence, cette approche pratique inclut également, le placement des chemins de circulations, des boisements, des bâtiments, des clôtures ou des infrastructures de biodiversité, à la suite de la trame hydraulique. En tenant compte du climat et en s’adaptant au relief.

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Une démarche pour gérer durablement l’eau sur votre territoire

Participer à cette formation, c’est se donner les clés pour agir concrètement face aux enjeux climatiques et hydriques. C’est apprendre à transformer le ruissellement en ressource, à rendre les sols plus fertiles et les paysages plus résilients, tout en contribuant à la préservation de l’eau et de la qualité de l’environnement.

Cette démarche allie pragmatisme, innovation et responsabilité, et permet de gérer durablement l’eau sur le territoire, tout en intégrant les besoins locaux pour un développement agricole durable.

Photo du formateur qui verse de l'eau sur de la terre durant la formation gestion de l'eau et hydrologie régénérative.

Programme

Objectifs pédagogiques :

  • Comprendre comment le sol se laisse traverser par la pluie et définir une stratégie de gestion d'eau.
  • Augmenter la capacité de rétention en eau du sol.

Contenus :

  • Tour de table, présentation des participants et des projets.
  • Description de l’évolution climatique et conséquences pour l'agriculture.
  • Observation sur maquette du motif naturel d’écoulement de l’eau de ruissellement.
  • Calcul du volume de ruissellement à partir de la pluviométrie, du relief et du sol.
  • Stratégies de gestion du ruissellement selon le contexte.
  • Observation du sol : texture, structure, porosité, hydromorphie.
  • Évaluation de la Réserve Utile en eau du sol.
  • Comment augmenter l’effet éponge du sol : pâturage, travail du sol, couverts végétaux, arbres, etc.
  • Traitement et utilisation des eaux grises.

Objectifs pédagogiques :

  • Freiner le ruissellement.
  • L’infiltrer dans le sol.
  • Hydrater les paysages.

Contenus :

  • Présentation des 8 principes d’aménagement d’ouvrages de gestion du ruissellement (Brad Lancaster).
  • Les différentes ressources : terrain, toiture, chemin...
  • Présentation des ouvrages hydrauliques permettant de ralentir, stocker, répartir et infiltrer le ruissellement : baissières, bassins, terrasses, canaux et rôle des arbres.
  • Présentation du motif keyline, motif d'hydratation structurelle d'une parcelle.
  • Fabrication d’un « niveau égyptien » et implantation d’un motif Keyline.
  • Exercice de choix d'aménagement hydraulique en fonction du sol et du sous sol.

Objectifs pédagogiques :

  • Récupérer le ruissellement.
  • Le stocker.
  • Arroser pendant les périodes de sécheresse.

Contenus :

  • Présentation du Keyline design développé par P.A. Yeomans.
  • Présentation d'aménagement Keyline.
  • Relevé topo à l'aide d'un laser et d'un GPS et transfert des données sur un logiciel de cartographie.
  • Extraction de courbes de niveau depuis les données de l’IGN.
  • Exercice : proposition d’aménagement hydraulique sur les terrains des participants qui le souhaitent.
  • Évaluation des acquis de formation.

Modalités pédagogiques

En salle

  • Présentation vidéoprojecteur.
  • Observation de l'impact de certains ouvrages réalisés avec le recul des années de mise en place.

À l’extérieur

  • Travaux pratiques en extérieur, sur une prairie : avec outil bêche et test d'infiltration.
  • Construction d'ouvrage hydraulique sur maquette (tas de terre).
  • Construction d'un niveau égyptien à bulle.
  • Piquetage des courbes de niveau à l'aide de différents outils : niveau à eau, niveaux égyptiens (balancier et à bulle), lunette de chantier, niveau laser.
  • Méthode de relevé topographique développée par Darren Doherty (à savoir la combinaison du niveau laser et du relevé GPS des données topographiques).
  • Échanges (extérieur, terrain).

Moyens et supports pédagogiques

À la fin de la formation les participants recevront par mail :

  • Principes et ouvrages extrait de Rainwater Harvesting.
  • Un support PDF sur le Keyline design.
  • Vidéo sur l'obtention des courbes de niveau.
  • Un document de Graham Shepherd sur l'observation visuelle du sol.
  • Un document "Comprendre les cycles hydrologiques et cultiver l'eau".
  • Un tutoriel pour l'extraction de courbes de niveau à partir d'une base de données fournies par l'IGN.

Modalités d’évaluation et de suivi

  • Une auto-évaluation sur les compétences sera à remplir par chaque participant avant et après la formation.
  • Une évaluation individuelle pour vérifier l'atteinte des objectifs de la formation sera réalisée oralement par le formateur.
  • Une évaluation de la satisfaction sera à remplir par chaque participant.

Formateur(s)

Franck Chevallier

Photo de Franck Chevallier, Formateur Keyline Design chez Permaterra Formation.

Franck Chevallier a réalisé un “tour de France” de l’agriculture, de ses terroirs et de ses climats.

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Il a à cœur d’accompagner l’agriculture dans sa transition vers les agro-écosystèmes. Des systèmes agricoles qui s'inscrivent dans une trame arborée et de gestion de l'eau. Qui bénéficient d'un micro-climat tamponnant les excès climatiques. Et en associant cultures, sylviculture et élevage, sécurisent le revenu et réduisent notre dépendance aux énergies.

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Franck réalise des designs de terrain en prenant en compte les particularités climatique, pédologique et topographique du lieu, et en inscrivant une fertilité durable ainsi qu’une biodiversité fonctionnelle.

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Fort de son expérience d’agriculteur, il propose et partage des stages qui s’adressent aussi bien à des personnes ayant une activité vivrière qu’à des gérants de méga-fermes.

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Paysages fertiles.

Tous nos formateurs

Animateur pédagogique

Animateur pédagogique

Référent support technique

Paroles de participants

Tarif

Montant
140 €

Le coût pédagogique dépend du type de financement

Financement personnel
525 €
Logo Vivéa Logo Ocapiat
840 €
Logo OPCO
546 €
Logo France Travail
672 €

Acompte/caution

Un acompte (financement personnel) ou une caution (autres financements) sera demandé pour confirmer votre inscription
140 €
Si vous ne connaissez pas les possibilités de financement selon votre situation, cliquez ci dessous.
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Le lieu de la formation

Mas Alavall

La beauté dans ce lieu est omniprésente, bordé par trois rivières, dont le Tech. Le Mas Alavall est un lieu ressourçant, préservé et doté d'un potentiel permacole et agricole élevé.

Découvrir la ferme
Cliquez sur l'épingle verte pour organiser votre trajet facilement.

Repas

L’inscription à l’ensemble des repas est vivement conseillée afin d’assurer le rythme intense de la formation. Ces repas conviviaux sont des moments privilégiés d’échange d’expériences entre les participants et le formateur. Ils participent à la cohésion du groupe.

Ils sont confectionnés par une cuisinière professionnelle de manière équilibrée avec des produits 100% Bio, végétariens et majoritairement locaux.

Veuillez noter que les stagiaires participent au service (apporter les plats et service buffet) et nettoient leurs propres couverts.

Nous vous remercions de nous confirmer votre participation aux repas dans le formulaire d’inscription. Un minimum de 10 participants est nécessaire pour assurer les coûts de préparation des repas. Si ce nombre n’est pas atteint sept jours avant la formation, nous ne pourrons pas assurer leurs préparations et vous serez invités à apporter votre propre repas à partager dans le réfectoire.

Une autre image de la ferme expérimentale dans les Pyrénées-Orientales.
Tarif repas
51 € (3 repas du midi)

"Une cuisine vivante très agréable."
‍Marylène

"Mention spéciale à la cuisine."
‍Hugo

Hébergement

Situé au cœur du pays catalan, le Mas Alavall est notre lieu de transmission et de partage. Veuillez noter qu'il n'y a pas de possibilité d'hébergement sur le lieu de la formation. Toutefois, pour organiser votre voyage et choisir votre hébergement, nous vous invitons à cliquer sur le bouton ci-dessous.

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Veuillez noter que les stagiaires participent au service (apporter les plats et service buffet) et nettoient leurs propres couverts.

Nous vous remercions de nous confirmer votre participation aux repas dans le formulaire d’inscription. Un minimum de 10 participants est nécessaire pour assurer les coûts de préparation des repas. Si ce nombre n’est pas atteint sept jours avant la formation, nous ne pourrons pas assurer leurs préparations et vous serez invités à apporter votre propre repas à partager dans le réfectoire.

Une autre image de la ferme expérimentale dans les Pyrénées-Orientales.
Tarif repas
non obligatoire
51 € (3 repas du midi)

Une cuisine divine.
‍
Gauthier

Une cuisine vivante très agréable.
‍
Marylène

Mention spéciale à la cuisine.
‍
Hugo

Hébergement

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FAQ

Est-ce que je peux emmener mon animal de compagnie au mas Alavall pendant les formations ?

Comme notifié dans notre règlement intérieur, les animaux ne sont pas autorisés sur le site du centre de formation.

Les formations sont-elles certifiantes ou qualifiantes (certifiées par l’état) ?

Seules les formations CPF sont certifiantes et reconnues par l’état. Veuillez-vous référer à la page de la présentation de la formation qui vous intéresse pour savoir si tel est le cas.

Quelle que soit la formation, vous obtiendrez à l’issue de la formation une attestation de présence et de validation des acquis, reprenant les objectifs de la formation.

Est-ce que toutes les dates des formations sont affichées sur le site internet ?

Nous mettons à jour notre site internet régulièrement afin d’y proposer toutes les dates de formations sur l’année. Néanmoins, si les dates proposées ne vous conviennent pas, vous pouvez nous contacter via notre page de contact afin de savoir si d’autres dates sont possibles.

Que dois-je amener pour la formation ?

Pour chaque formation, nous vous informons du matériel à apporter, ce matériel n’est pas obligatoire et ne nécessite, la plus part du temps, aucun achat de votre part. La plupart du matériel est fourni par le centre de formation.

Nous vous demandons quelle que soit la formation de porter des chaussons ou des chaussures d’intérieur pour les temps passés en salle (parquet en bois) et de bonnes chaussures d’extérieur pour les parties pratiques, ainsi que des vêtements adaptés à la météo.

Par ailleurs, le débit de notre source étant limité, nous vous invitons à apporter de l’eau potable au moins pour la première journée de formation.

Comment s’inscrire à une session de formation ?

L’inscription se fait uniquement en ligne directement via notre site internet.

Choisissez votre formation parmi nos formations et envoyez une demande d'inscription via le formulaire à remplir et à nous transmettre.

Un email viendra confirmer votre demande d'inscription. Notre assistante formation étudie ensuite votre projet de formation et revient vers vous sous 7 jours maximum pour finaliser votre inscription.

Quelles sont les possibilités de financement / prise en charge d’un stage ?

Il existe plusieurs possibilités de prise en charge de nos stages : France Travail, les OPCO (Uniformation, Vivéa, Agefiph, Agefice….), votre employeur, etc. Si vous prenez en charge votre formation, il est possible de régler l’inscription en plusieurs fois sans frais.

Les possibilités de financement selon votre statut. ‍

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Retrouvez toutes les réponses liées aux différents type de financement ici.

Vous êtes agriculteur.

Vous êtes porteur de projet agricole.

Vous êtes salarié du monde agricole.

Vous êtes auto-entrepreneur.

Vous êtes salarié d'entreprise hors monde agricole.

Vous êtes demandeur d’emploi.

Quelles-sont les horaires d’accueil téléphonique ?

Nous vous accueillons sur notre standard téléphonique du lundi au vendredi de 8h30 à 15h00.

Comment me rendre sur le lieu de formation ?

Nos formations ont lieu pour la plupart au siège de l’association à l’adresse suivante :

Association Permaterra Formation,

Mas Alavall,

Chemin communal 17,

66400 Céret.

Dans ce cas, veuillez vous rendre sur notre page Venir au mas Alavall.

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Elles peuvent aussi avoir lieu dans d’autres endroits. Veuillez, s’il vous plaît, vous référer à la page de présentation de la formation qui vous intéresse.

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Quelle que soit le lieu de formation, vous recevrez directement toutes les informations nécessaires pour organiser votre venue.

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Par ailleurs, une fois que votre inscription est confirmée, si vous nous donnez votre accord pour partager vos données personnelles avec les autres participants, nous mettons à votre disposition un tableau reprenant les informations des participants. Il vous permettra de vous organiser pour du covoiturage suivant le lieu de départ des autres participants.

D'autres questions ?

Votre contact

Assistante de formation : Doriane Agremont

Par mail : formation@permaterra.fr

Par courrier
: Permaterra, Mas Alavall, Chemin communal numéro 17, 66 400 Céret

Par téléphone
: 06 52 00 97 84

Du lundi au jeudi
: 8h30-15h00

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Indicateurs de résultats

Les indicateurs de résultats pour l’année 2025 pour la formation de l’Art de Récolter la pluie sont : 2 Sessions - 14 participants - satisfaction globale de 97%

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Informations légales

Accessibilité PSH
Pour tout renseignement, veuillez nous contacter à formation@permaterra.org
CGV formationRèglement intérieur
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