Keyline design & agriculture régénérative : planter la fertilité

Sécheresse, sols appauvris et ruissellement menacent vos récoltes. Apprenez avec le Keyline Design et l’agriculture régénérative à régénérer vos sols, gérer l’eau et sécuriser vos productions.

Format

Présentiel

Durée totale

21 heures

Date

16/11/2026 au 18/11/2026

Session(s) suivante(s)

Dates à venir

Horaires de formation

9h/12h30 et 14h/17h30

Nombre de participants maximum

Nombre de participants minimum

Catalogue

Image mettant la formation keyline design & agriculture régénérative : planter le fertilité.

Keyline design & agriculture régénérative : planter la fertilité

Inscription Télécharger le programme

Public visé

Agriculteurs et/ou éleveurs en cours d'installation ou installés, les personnes en conversion de pratique.
Personnes qui s'intéressent aux questions d'eau et de sobriété énergétique en lien avec l'aménagement structurel des paysages et les mécanismes naturels de fertilité.

Prérequis

Aucun.

Objectifs pédagogiques et acquisition de compétences

À l'issue de la formation, les participants auront acquis la capacité de :

Faire évoluer ses pratiques professionnelles afin d'adapter son système de production au changement climatique, notamment par une meilleure gestion de l'eau, des sols et de la végétation.
Concevoir et mettre en œuvre des aménagements hydrauliques et arborés (inspirés du Keyline Design) visant à réduire les besoins en eau et en engrais, tout en améliorant la fertilité naturelle des sols.
S'appuyer sur l'observation des processus naturels pour favoriser la succession végétale et l'aggradation des sols.
Définir une stratégie de gestion de l'eau et du microclimat adaptée à son contexte pédo-climatique, dans une finalité de résilience face aux aléas climatiques.
Mettre en œuvre des méthodes de gestion de la végétation (taille, recépage, pâturage) favorisant l'activité biologique des sols et les symbioses mycorhiziennes.
Comprendre et renforcer les synergies entre les composantes d'un système sylvo-agro-pastoral, afin d'en améliorer le fonctionnement global.
Valoriser l'énergie solaire et la biodiversité fonctionnelle pour accroître l'autonomie du système et réduire progressivement le recours aux intrants extérieurs.

Pourquoi participer à cette formation ?

Contexte

L’évolution du climat avec ses sécheresses à répétition, ses températures anormalement clémentes ou caniculaires, ses pluies torrentielles érosives remet en cause les travaux agricoles. C’est la fin de productions abondantes et régulières. Plusieurs décennies d’une énergie bon marché ont rendu possible une agriculture de plus en plus mécanisée, spécialisée et faisant un usage massif d’intrants. Seulement la flambée des prix menace la santé économique des agriculteurs. Et nous ne pouvons continuer à dégrader les terres agricoles, qui constituent la base et l’outil principal du travail paysan.

Pourtant, il existe des leviers puissants pour développer la résilience des fermes et tamponner les effets du chaos climatique : réduire notre dépendance à l’énergie et à l’agrobusiness par l’amélioration de la fertilité du sol, la récupération du ruissellement et l’agroforesterie.

‍

Ce que vous allez apprendre pendant la formation

Dans la formation « Agriculture régénérative : planter la fertilité », nous explorons les bases d’une conception agricole inspirée du keyline design, afin de comprendre comment utiliser le paysage, l’eau et la topographie comme des ressources stratégiques pour la ferme.

Nous verrons notamment :

Comment bien observer le terrain, les courbes de niveau, le relief et quelle tournure prend le climat, afin d’appuyer nos décisions d’aménagement et nos techniques agronomiques.
Comment gérer l'eau : infiltrer les eaux de ruissellement, stocker l’eau ou la répartir grâce aux principes du keyline et du keyline design.
Comment utiliser les motifs du paysage et l’implantation d’éléments d’agroforesterie pour créer des microclimats favorables : si avec les arbres nous pouvons réduire les effets de la chaleur et du vent. Et si selon la profondeur d’enracinement les arbres vont ou non concurrencer les plantations.
Comment diagnostiquer l’état d’un sol vivant : Compaction, hydromorphie, déséquilibre minéral, trop oxydé, manque de MO…
Comment adapter les itinéraires techniques pour soutenir la régénération des terres agricoles et améliorer la fertilité naturelle.

La formation montre également comment les aménagements hydrauliques, les plantations et une conception keyline du paysage peuvent permettre de stabiliser les productions, réduire la dépendance aux intrants et renforcer la résilience de la ferme.

Notre démarche est soutenue par les apports de l’agriculture syntropique de Ernst Götsch, le Keyline design de Yeomans et Darren Doherty, l’approche holistique et en particulier du pâturage d’Allan Savory, l’observation du sol de Graham Shepherd, les équilibres minéraux du sol d’Albrecht et Kinsey, le RedOx d’Olivier Husson.

Photo du formateur Franck Chevallier dans la salle de formation Permaterra entrain de transmettre la formation à propos du keyline design et de l'agriculture régénérative.

Schéma d'arbres avec des racines qui permettent de rendre les sols fertiles.

Photo de la formation keyline design et agriculture régénérative en extérieur avec les participants et le formateur.

Schéma des arbres qui permettent la fertilité des sols et la productivité des cultures.

Photo de la formation agriculture régénérative à la ferme du Mas Alavall à Céret.

Photo d'un paysage fertile, avec des herbes, des fleur, des arbres.

Schéma qui montre que l'arbre est le pilier d'un système agrosylvanopastoral.

Observation au microscope d'un sol pauvre et non fertile pour les cultures.

Schéma d'un keyline design en agriculture régénérative.

Photo d'un keyline design avec des cultures alignées.

Schéma d'un keyline design appliqué. Les baissières en keyline et le sous-solage dirigent l’eau des vallées vers les crêtes.
Des rangées parallèles avec un espacement constant pour une récolte mécanique efficace.

Schéma qui montre un paysage en relief et en pente. Il y a des flèches qui indiquent le ruissellement de l'eau grâce au keyline design.

‍

Le climat se modifie, la crise énergétique s'installe, pourquoi ne pas travailler avec la nature ?

Un climat de type saison sèche estivale / saison des pluies hivernale s’installe sur l’Europe de l’Ouest. La grande majorité de la France se retrouve dans un climat de type méditerranéen. Soit une faible pluviométrie annuelle, plus de vent et de fortes chaleurs estivales. En montant vers le Nord, la température moyenne annuelle diminue et la pluie tombe moins souvent de façon brutale. Le Sud-Ouest est plus exposé au chaud et très chaud.

Nous le savons, c’est la fin d’une époque. Le prix des fertilisants, du GNR, des aliments fluctuent beaucoup. Nous ne sommes plus sûr de récolter ou d’avoir du fourrage pour l’hiver (et également pour l’été depuis quelques années). Toutefois, et bien que ce ne soit pas une petite affaire, nous pouvons renverser la vapeur :

en implantant une matrice paysagère,
en réduisant notre dépendance aux intrants,
en menant de front plusieurs ateliers,
en allant dans le sens du vivant.

Il n’y a que l’énergie du soleil qui soit gratuite. Apprenons à bien l’utiliser. Et retrouvons le plaisir de faire notre métier.

Paysage de culture aride, le sol est nu et sec. Aucunes cultures ne poussent. On voit un tracteur.

‍

Un pâturage de bovin entrain de manger des haies.

Planter l'eau et régénérer les paysages

La forêt pousse toute seule, la prairie pousse toute seule. Mais pas sans les herbivores qui rabattent la végétation. Ni sans les carnivores qui font se former et se déplacer les troupeaux, évitant ainsi le surpâturage, le parasitisme… La Nature pense système, diversité de vie et dispose d’un pouvoir d’auto-organisation.

La garrigue, la forêt, sont les écosystèmes de référence en climat méditerranéen, pas la steppe. L’arbre y est omniprésent. Sur ce modèle, nous pouvons placer les cultures, l’élevage dans des trames arborées. En plantant la diversité (mais pas n’importe comment) en gérant et stimulant par des “perturbations” judicieuses (taille, recépage, pâturage, fauche …), nous permettons à la nature de faire son œuvre : agrader le sol, faire avancer la succession, et à un certain niveau d’intensité et de diversité, notamment fongique de métaboliser de l’eau.

‍

Créer un microclimat et infiltrer le ruissellement

Nous connaissons les trames boisées sous la forme du bocage, d’arbres dispersés. Le motif qui se prête le mieux à accueillir un système sylvo-agro-pastoral, c’est l’agroforesterie en couloir.

Quand les terrains sont pentus, sensibles à l’érosion, la trame est placée en travers de la pente. Pour les sols à fort ruissellement, des canaux ou baissières accompagnent les lignes d’arbres. Dans les autres situations, la trame est placée de façon à projeter le plus d’ombre au moment le plus chaud de la journée, et/ou perpendiculaire aux vents dominants. Et plus les températures chaudes seront élevées, plus les lignes seront proches. Pour ainsi tamponner les excès climatiques, et offrir aux plantations ou au bétail de rester dans leur zone de confort.

Photo d'un paysage avec des arbres qui permet de créer un microclimat pour le sol et les cultures.

‍

Photo d'un élevage de cochon dans un système agro-sylvopastoraux ; l'agrosylvopastoralisme est une méthode d'agriculture qui concilie les arbres, la production végétale et la production animale.

Synergie des systèmes agro-sylvopastoraux

Avec le temps, une trame boisée bien gérée devient une matrice paysagère féconde. La création d’un micro-climat favorable et d’un sol fertile, permet par exemple, de réussir un blé population et d’accueillir des brebis laitières là où nous aurions juste pu faire paître des brebis viandes. Et si toutefois, l’année est terriblement sèche et chaude, les brebis brouteront le blé échaudé et seront nourries sur le feuillage, le tout à l’ombre. En plus, le système aura produit du bois énergie, des piquets, du miel, aura abrité du gibier… aura stocké du carbone. Et continuer à s’agrader.

‍

Programme

Objectifs pédagogiques :

Comprendre comment le climat actuel et le relief influencent les pratiques culturales.
Identifier les points critiques d'infiltration et d'érosion pour adapter ses techniques.
Commencer à raisonner en termes de solutions agroécologiques pour l'eau et le sol.

Contenus :

Tour de table et présentation formateur et participants.
Comment l'évolution du climat fragilise les productions agricoles en place. L'impact sur les approches à modifier.
Observation sur une parcelle du relief, des zones de ruissellements, de traces d'érosions. Test d'infiltration. Observation des vents dominants, des Infrastructures agroécologiques pour déterminer les leviers d'actions pratiques possibles.
A l'aide d'une fosse pédologique, observation de la texture, structure du sol, de l'enracinement. Calcul de la Réserve Utile.
Bilan du diagnostic sol / topo / climat, détermination des facteurs limitants à travailler.
Présentation sur maquettes des aménagements infiltrant ou stockant l'eau de ruissellement.
Rôle complémentaire des arbres et des mycorhizes dans l'infiltration, la rétention d'eau dans le sol et l'hydratation.
Avantages et inconvénients de chaque aménagement, difficultés de mise en œuvre.

Objectifs pédagogiques :

Déterminer les aménagements paysagers et agroforestiers adaptés à son exploitation pour limiter les pertes d'eau et réduire l'évapotranspiration liés au changement climatique.
Améliorer la structure du sol et accroître la fertilité naturelle.

Contenus :

Quels motifs agroforestiers permettent de freiner le vent, ou d'ombrager et de rafraîchir pour s'adapter au contexte climatique ?
Quelle orientation et quel écartement donner aux lignes d'arbres pour gérer conjointement le ruissellement, un microclimat et ne pas trop concurrencer les cultures ou l'herbe selon l'épaisseur du sol ?
Comment lever la compaction, un alios, rééquilibrer la CEC, réduire l'oxydation... selon le type de sol ?
Comment enrichir le sol en MO, l'approfondir pour augmenter la RU, le volant d'autofertilité ?
Trouver la matrice paysagère qui répond le mieux à l'exposition du terrain, la circulation de l'eau, les contraintes de mécanisation, le pâturage. Pour quel délai de retour sur investissement ?

Objectifs pédagogiques :

Combiner cultures, élevage et arboriculture.
Mesurer les impacts des changements de pratiques : investir ou changer de production.
Prise de décision stratégique pour optimiser l'exploitation selon le contexte pédo-climatique et économique.

Contenus :

Dans quelle situation des arbres et des canaux judicieusement placés, ou un sol plus fertile, suppriment l'effet de sécheresses plus longues et de pluies érosives ?
Comment le fait de combiner cultures, élevage et arbres permet de construire plus vite le sol, de réduire les besoins en intrants, de diversifier les productions ?
Quand il est avantageux de conduire un système agro-sylvo-pastorale dans une trame hydraulique et arborée ? Comment cela permet d'accéder à des productions plus rémunératrices malgré un travail plus exigent ?
Mesurer l'impact économique lié au temps de travail, fréquence des passages mécaniques.
Quand vaut -il mieux investir moins dans une matrice paysagère et se retourner vers des productions moins exigeantes ?
Exercice de mise en application pour deux terrains différents.
Échanges sur les terrains des participants qui le souhaitent.
Évaluation des acquis de formation.

Modalités pédagogiques

En salle

Présentation vidéoprojecteur.
Références à l'observation du sol de Graham Shepard, les équilibres du sol d'Albretch et Kinsey, le RedOx d'Olivier Husson.

À l’extérieur

Travaux pratiques en extérieur, sur un terrain : avec outils bêche, test d'infiltration, carte topographique.
Observation de la construction des sols entre systèmes forestiers et prairiaux, incidence de l'irrigation.
Aménagement à l'échelle du bassin versant.
Échange (extérieur, terrain).

Moyens et supports pédagogiques

À la fin de la formation les participants recevront par mail des contenus qui ont servis pendant la formation :

L'ouvrage présenté sur la gestion holistique.
Un guide sur la méthode bêche.
Un guide méthodique du mini-profil 3D.
Un PDF sur l'évaluation globale de la santé du sol.
Référentiels et nouveaux indicateurs pour fonder une agriculture régénérative.

Modalités d’évaluation et de suivi

Une auto-évaluation sur les compétences sera à remplir par chaque participant avant et après la formation.
Une évaluation individuelle pour vérifier l'atteinte des objectifs de la formation sera réalisée oralement par le formateur.
Une évaluation de la satisfaction sera à remplir par chaque participant.

Formateur(s)

Franck Chevallier

Franck Chevallier a réalisé un “tour de France” de l’agriculture, de ses terroirs et de ses climats.

‍

Il a à cœur d’accompagner l’agriculture dans sa transition vers les agro-écosystèmes. Des systèmes agricoles qui s'inscrivent dans une trame arborée et de gestion de l'eau. Qui bénéficient d'un micro-climat tamponnant les excès climatiques. Et en associant cultures, sylviculture et élevage, sécurisent le revenu et réduisent notre dépendance aux énergies.

‍

Franck réalise des designs de terrain en prenant en compte les particularités climatique, pédologique et topographique du lieu, et en inscrivant une fertilité durable ainsi qu’une biodiversité fonctionnelle.

‍

Fort de son expérience d’agriculteur, il propose et partage des stages qui s’adressent aussi bien à des personnes ayant une activité vivrière qu’à des gérants de méga-fermes.

‍

Paysages fertiles.

Tous nos formateurs

Animateur pédagogique

Référent support technique

Paroles de participants

Tarif

Montant

140 €

Le coût pédagogique dépend du type de financement

Financement personnel

525 €

840 €

546 €

672 €

Acompte/caution

Un acompte (financement personnel) ou une caution (autres financements) sera demandé pour confirmer votre inscription

140 €

Si vous ne connaissez pas les possibilités de financement selon votre situation, cliquez ci dessous.

Consulter

Le lieu de la formation

Mas Alavall

La beauté dans ce lieu est omniprésente, bordé par trois rivières, dont le Tech. Le Mas Alavall est un lieu ressourçant, préservé et doté d'un potentiel permacole et agricole élevé.

Découvrir la ferme

Cliquez sur l'épingle verte pour organiser votre trajet facilement.

Repas

L’inscription à l’ensemble des repas est vivement conseillée afin d’assurer le rythme intense de la formation. Ces repas conviviaux sont des moments privilégiés d’échange d’expériences entre les participants et le formateur. Ils participent à la cohésion du groupe.

Ils sont confectionnés par une cuisinière professionnelle de manière équilibrée avec des produits 100% Bio, végétariens et majoritairement locaux.

Veuillez noter que les stagiaires participent au service (apporter les plats et service buffet) et nettoient leurs propres couverts.

Nous vous remercions de nous confirmer votre participation aux repas dans le formulaire d’inscription. Un minimum de 10 participants est nécessaire pour assurer les coûts de préparation des repas. Si ce nombre n’est pas atteint sept jours avant la formation, nous ne pourrons pas assurer leurs préparations et vous serez invités à apporter votre propre repas à partager dans le réfectoire.

Une autre image de la ferme expérimentale dans les Pyrénées-Orientales.

Tarif repas

51 € (3 repas du midi)

"Une cuisine vivante très agréable."
‍Marylène

"Mention spéciale à la cuisine."
‍Hugo

Hébergement

Situé au cœur du pays catalan, le Mas Alavall est notre lieu de transmission et de partage. Veuillez noter qu'il n'y a pas de possibilité d'hébergement sur le lieu de la formation. Toutefois, pour organiser votre voyage et choisir votre hébergement, nous vous invitons à cliquer sur le bouton ci-dessous.

Venir au Mas Alavall

Le lieu de la formation

Mas Alavall

La beauté dans ce lieu est omniprésente, bordé par trois rivières, dont le Tech. Le Mas Alavall est un lieu ressourçant, préservé et doté d'un potentiel permacole et agricole élevé.

Découvrir la ferme

Cliquez sur l'épingle verte pour organiser votre trajet facilement.

Repas

Tarif repas
non obligatoire

51 € (3 repas du midi)

Une cuisine divine.
‍Gauthier

Une cuisine vivante très agréable.
‍Marylène

Mention spéciale à la cuisine.
‍Hugo

Hébergement

Les hébergements disponibles

J'envoie une demande d'inscription

Souscription

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Suspendisse varius enim in eros elementum tristique. Duis cursus, mi quis viverra ornare, eros dolor interdum nulla, ut commodo diam libero vitae erat. Aenean faucibus nibh et justo cursus id rutrum lorem imperdiet. Nunc ut sem vitae risus tristique posuere.

Je me forme

FAQ

Est-ce que je peux emmener mon animal de compagnie au mas Alavall pendant les formations ?

Comme notifié dans notre règlement intérieur, les animaux ne sont pas autorisés sur le site du centre de formation.

Les formations sont-elles certifiantes ou qualifiantes (certifiées par l’état) ?

Seules les formations CPF sont certifiantes et reconnues par l’état. Veuillez-vous référer à la page de la présentation de la formation qui vous intéresse pour savoir si tel est le cas.

Quelle que soit la formation, vous obtiendrez à l’issue de la formation une attestation de présence et de validation des acquis, reprenant les objectifs de la formation.

Est-ce que toutes les dates des formations sont affichées sur le site internet ?

Nous mettons à jour notre site internet régulièrement afin d’y proposer toutes les dates de formations sur l’année. Néanmoins, si les dates proposées ne vous conviennent pas, vous pouvez nous contacter via notre page de contact afin de savoir si d’autres dates sont possibles.

Que dois-je amener pour la formation ?

Pour chaque formation, nous vous informons du matériel à apporter, ce matériel n’est pas obligatoire et ne nécessite, la plus part du temps, aucun achat de votre part. La plupart du matériel est fourni par le centre de formation.

Nous vous demandons quelle que soit la formation de porter des chaussons ou des chaussures d’intérieur pour les temps passés en salle (parquet en bois) et de bonnes chaussures d’extérieur pour les parties pratiques, ainsi que des vêtements adaptés à la météo.

Par ailleurs, le débit de notre source étant limité, nous vous invitons à apporter de l’eau potable au moins pour la première journée de formation.

Comment s’inscrire à une session de formation ?

L’inscription se fait uniquement en ligne directement via notre site internet.

Choisissez votre formation parmi nos formations et envoyez une demande d'inscription via le formulaire à remplir et à nous transmettre.

Un email viendra confirmer votre demande d'inscription. Notre assistante formation étudie ensuite votre projet de formation et revient vers vous sous 7 jours maximum pour finaliser votre inscription.

Quelles sont les possibilités de financement / prise en charge d’un stage ?

Il existe plusieurs possibilités de prise en charge de nos stages : France Travail, les OPCO (Uniformation, Vivéa, Agefiph, Agefice….), votre employeur, etc. Si vous prenez en charge votre formation, il est possible de régler l’inscription en plusieurs fois sans frais.

Les possibilités de financement selon votre statut. ‍

‍

Retrouvez toutes les réponses liées aux différents type de financement ici.

Vous êtes agriculteur.

Vous êtes porteur de projet agricole.

Vous êtes salarié du monde agricole.

Vous êtes auto-entrepreneur.

Vous êtes salarié d'entreprise hors monde agricole.

Vous êtes demandeur d’emploi.

Quelles-sont les horaires d’accueil téléphonique ?

Nous vous accueillons sur notre standard téléphonique du lundi au vendredi de 8h30 à 15h00.

Comment me rendre sur le lieu de formation ?

Nos formations ont lieu pour la plupart au siège de l’association à l’adresse suivante :

Association Permaterra Formation,

Mas Alavall,

Chemin communal 17,

66400 Céret.

Dans ce cas, veuillez vous rendre sur notre page Venir au mas Alavall.

‍

Elles peuvent aussi avoir lieu dans d’autres endroits. Veuillez, s’il vous plaît, vous référer à la page de présentation de la formation qui vous intéresse.

‍

Quelle que soit le lieu de formation, vous recevrez directement toutes les informations nécessaires pour organiser votre venue.

‍

Par ailleurs, une fois que votre inscription est confirmée, si vous nous donnez votre accord pour partager vos données personnelles avec les autres participants, nous mettons à votre disposition un tableau reprenant les informations des participants. Il vous permettra de vous organiser pour du covoiturage suivant le lieu de départ des autres participants.

D'autres questions ?

Votre contact

Assistante de formation : Doriane Agremont

Par mail : formation@permaterra.fr

Par courrier : Permaterra, Mas Alavall, Chemin communal numéro 17, 66 400 Céret

Par téléphone : 06 52 00 97 84

Du lundi au jeudi : 8h30-15h00

Me tenir informé des prochaines sessions

Restez informé de nos prochaines sessions de formation. Inscrivez-vous pour ne manquer aucune nouvelle date.

Merci ! Votre demande a été reçue !

Oops! Something went wrong while submitting the form.

Indicateurs de résultats

Les indicateurs de résultats pour l’année 2025 pour la formation de L’Art de Planter l’eau sont : 2 Sessions - 12 participants - satisfaction globale de 88,5%.

‍

Informations légales

Accessibilité PSH

Pour tout renseignement, veuillez nous contacter à formation@permaterra.org

CGV formation Règlement intérieur

Sommaire ↑

Plus de contenus : Keyline design & agriculture régénérative : planter la fertilité

Découvrez des guides, des articles, des liens ou encore des suggestions de livres autour de votre thématique.

Découvrir